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【单选题】

制度化教育建立的典型表现特征是（）

A、学校的产生

B、学制的建立

C、教育实体的出现

D、定型的教育组织形式出现

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第1题

[判断题] 制度化教育建立的典型特征是学校的产生。

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第2题

[单选题] （）制度化教育的典型表征。

A、课改制度的建立 B、考试制度的建立 C、学校教育制度的建立 D、课程制度的建立

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第3题

[单选题] “教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入（）。

A、前制度化教育阶段 B、制度化教育阶段 C、非制度化教育阶段 D、学校萌芽阶段

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第4题

[单选题] “教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现，标志学校教育制度进入（）

A、前制度化教育阶段 B、制度化教育阶段 C、非制度化教育阶段 D、学校萌芽阶段

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第5题

[单选题] “教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入（）。

A、前制度化教育阶段 B、制度化教育阶段 C、非制度化教育阶段 D、学校萌芽阶段

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第6题

[单选题] “教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进人（）

A、前制度化教育阶段 B、制度化教育阶段 C、非制度化教育阶段 D、学校萌芽阶段

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第7题

[单选题] “教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）

A、前制度化教育阶段 B、制度化教育阶段 C、非制度化教育阶段 D、学校教育萌芽阶段

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第8题

[] 教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）。

A、A.前制度化教育阶段 B、B.制度化教育阶段 C、C.非制度化教育阶段 D、D.学校萌芽阶段

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第9题

[多选题] 教育制度在形式发展上包括三个阶段，分别为（）。

A、前制度化教育 B、制度化教育 C、后制度化教育 D、非制度化教育 E、无制度化教育

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