【多选题】
游戏的生物性本质观的局限性表现在（）
A、忽视游戏的社会性
B、忽视游戏的主体性
C、忽视游戏对个体的生物学意义
D、忽视游戏的生理性特点
E、强调游戏促进儿童的认知发展
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A、过于强调游戏是儿童的主体性活动 B、忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性 C、过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用 D、将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平 E、游戏异化为成人掌控和影响下的活动
