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【多项选择题】

社会文化历史学派游戏理论的局限性是（）

A、A.忽视游戏的社会性

B、B.只强调游戏的生物学意义

C、C.一些理论观点需要进一步探讨和验证

D、D.从本能的生物性角度解释游戏

E、E.过分夸大成人在儿童游戏中的作用

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第1题

[] 试述社会文化历史学派游戏理论的主要观点、贡献与局限性。

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第2题

[多选题] 20世纪中叶以后，主要流行的三种游戏理论派别是（）。

A、认知发展的游戏理论 B、精神分析的游戏理论 C、社会文化历史学派的游戏理论 D、元交际理论

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第3题

[多选题] 20世纪中叶以后，主要流行的三种游戏理论派别是（）

A、认知发展的游戏理论 B、精神分析的游戏理论 C、社会文化历史学派的游戏理论 D、元交际理论

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第4题

[多选题] 以下属于现代游戏理论的是（）。

A、精神分析学派的游戏理论 B、知发展游戏理论 C、社会文化历史学派的游戏理论 D、游戏的觉醒理论和元交际理论等

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第5题

[] 前苏联（）的游戏学说，更集中、更典型地反映和体现了社会文化历史学派关于儿童心理发展的理论的主要观点。

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第6题

[填空题] 前苏联（）的游戏学说，更集中、更典型地反映和体现了社会文化历史学派关于儿童心理发展的理论的主要观点。

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第7题

[] 现代游戏理论的代表理论包括（）。

A、A.精神分析学派的游戏理论 B、B.皮亚杰的认知发展游戏理论 C、C.社会文化历史学派的游戏理论 D、D.唤醒调节理论 E、E.元交际理论

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第8题

[单选题] 强调成年人干预儿童游戏，又着重研究3岁以后儿童主题角色游戏的游戏理论是（）。

A、行为主义学派 B、认知发展学派 C、社会文化历史学派 D、精神分析学派

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第9题

[单选题] 前苏联现代游戏理论的主要代表人物是（）。他的游戏学说，更集中、更典型地反映和体现了社会文化历史学派关于儿童心理发展的理论的主要观点。

A、维果茨基 B、列昂节夫 C、鲁宾斯坦 D、艾里康宁

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