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【多选题】

教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的（）。

A、个性潜能

B、个性特点

C、兴趣爱好

D、优势潜能

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第1题

[单选题] 教育活动中最为重要的因素是（）

A、教育者和教育影响 B、受教育者和教育影响 C、教育者和受教育者 D、教材和教法

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第2题

[单选题] 德育过程中的基本矛盾是（）。

A、受教育者与德育内容和方法的矛盾 B、社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾 C、教育者与德育内容和方法的矛盾 D、教育者与受教育者的矛盾

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第3题

[单选题] 构成教育活动的基本要素是（）。

A、教师、学生、教材 B、教师、学生、教学内容 C、教育者、受教育者、教育内容 D、教育者、受教育者、教育环境

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第4题

[] 教育的基本构成要素包括（）。

A、A.教师、学生、教材 B、B.教师、学生、教学方法 C、C.教育者、受教育者、教育内容 D、D.教育者、受教育者、教育措施

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第5题

[单选题] 教材提出的教学系统过程要素分别是：（）

A、教学内容、学生特点、教师特点和教学环境 B、教育者、受教育者、教育内容和教育物资 C、教学内容、教师、学生和教学资源 D、教师、学生、教育内容和教育技术

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第6题

[] 构成教育活动的基本要素是（）。

A、A.教师、学生、教材 B、B.教师、学生、教学内容 C、C.教育者、受教育者、教育内容 D、D.教育者、受教育者、教育环境

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第7题

[单选题] 下列哪种教育理论主张教育要以培养、发展和弘扬儿童的主体性为根本目的，教育过程实质就是教育者借助于一定的教育手段和方法，将人类的优秀科学文化知识和经验转化为受教育者的品德、才能和智慧，从而将社会的精神财富内化为学生主体性素质的过程？（）

A、多元智力理论 B、建构主义理论 C、主体性教育理论 D、情境性教育理论

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第8题

[] 正面的心理暗示和温暖的心理环境容易缓解对立情绪，师生之间发生时候，也教师要站在教育者的高度，灵活地对学生施加良性影响的时候，这就是教育的机智。

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第9题

[单选题] 为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体诸方面全面发展为特征的教育是（）。

A、素质教育 B、愉快教育 C、生本教育 D、生存教育

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