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【单选题】

审美教育形成独立理论体系的标志是（）

A、《诗艺》一书的完成

B、美育学与美学完全分离

C、《美育书简》一书的完成

D、黑格尔《美学》一书的完成

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第1题

[多选题] 军国民体育思想的特征主要有（）。

A、以强烈的爱国激情为立论基础 B、依附教育思想，尚未形成独立的理论体系 C、重视身体训练和培养军人精神 D、已经形成独立的理论体系

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第2题

[填空题] 赫尔巴特于1806年出版了《（）》，较多的教育史学者将此作为独立的教育学体系初步形成的标志。

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第3题

[单选题] 以（）为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，称为一门独立的学科。

A、福禄贝尔 B、杜威 C、裴斯泰洛奇 D、夸美纽斯

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第4题

[单选题] 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。

A、《普通教育学》 B、《大教学论》 C、《教育论》 D、《教育漫话》 E、《学记》

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第5题

[单选题] 20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。

A、初创时期 B、成熟时期 C、发展时期 D、完善时期

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第6题

[判断题] 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》

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第7题

[] 20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）

A、A.《儿童与课程》 B、B.《课程论》 C、C.《教育过程》 D、D.《教学与发展》

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第8题

[判断题] 实践价值是说通过本课题的研究，其科学结论能对丰富教育理论实事，形成教育理论科学知识体系有所助益。

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第9题

[单选题] 毛泽东思想完备成熟的标志是（）。

A、农村包围城市的革命道路理论的形成 B、哲学体系的建构 C、新民主主义革命理论的完整形成 D、政策和策略的理论

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