A、班规 B、教师工作准则 C、班集体舆论 D、校园风气
A、团结的班集体 B、散聚的班集体 C、离散的班集体 D、发展的班集体
A、A.要注意培养和建设良好的班集体 B、B.要善于通过集体教育学生 C、C.抓好个别教育并通过个别教育来巩固和发展班集体 D、D.发挥集体的巨大的教育功能
A、严格要求 B、培养舆论 C、耐心引导 D、保持教师的绝对权威 E、注意学生集体领导机构的经常变动
A、心理辅导员 B、行为规范的示范者 C、学习的指导者和促进者 D、班集体活动的领导者
A、班集体就是班群体 B、集体是群体发展的高级阶段 C、纪律松弛.涣散的群体算不了集体 D、不是任何一个班都可以称得上班集体
A、班集体纪律 B、班集体舆论 C、班集体活动 D、班干部
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