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【单选题】

义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

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更多“义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。”相关的问题

第1题

[多选题] 道德情感包含多方面的内容，其中，对于儿童和青少年尤为重要的是（）。

A、义务感 B、责任感 C、事业感 D、自尊感 E、羞耻感

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第2题

[多选题] 对儿童和青少年来说，下列哪些道德情感最为重要（）。

A、责任感 B、羞耻感 C、义务感 D、事业感 E、自尊感

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第3题

[单选题] 按照艾里克森的观点，青少年期的主要任务是（）。

A、发展角色同一性，防止角色混乱 B、获得勤奋感，克服自卑感 C、获得亲密感，避免孤独感 D、获得自主感，克服羞耻感

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第4题

[单选题] 按照艾里克森的观点，青少年期的主要任务是（）。

A、获得自主感，克服羞耻感 B、获得勤奋感，克服自卑感 C、发展角色同一性，防止角色混乱 D、获得亲密感，避免孤独感

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第5题

[单选题] 奥运会期间，某社区的社会工作者发动青少年成立奥运志愿者小组，开展了一系列奥运知识和奥运礼仪的宣传活动，锻炼了青少年的团队合作与组织协调能力，提升了青少年的社会责任感，受到社区居民的广泛好评。这属于（）。

A、青少年社区工作 B、社会工作行政 C、青少年小组工作 D、青少年教育工作

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第6题

[单选题] 根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要矛盾是（）。

A、自主感对羞耻感 B、主动感对内疚感 C、勤奋感对自卑感 D、自我同一性对角色混乱

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第7题

[单选题] 根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要矛盾是（）

A、自主感对羞耻感 B、主动感对内疚感 C、勤奋感对自卑感 D、自我同一性对角色混乱

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第8题

[单选题] 根据艾里克森的人格发展理论，从2岁到4岁这一阶段的发展任务是（）

A、获得勤奋感而克服自卑感 B、获得主动感和克服内疚感 C、建立同一感和防止同一感混乱 D、获得自主感而克服羞耻感

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第9题

[单选题] 反社会型人格障碍不包括下面哪一项（）

A、高度攻击倾向 B、行为冲动不负责任 C、缺乏羞耻感和负罪感 D、能从失败中吸取教训

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