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【问答题】

说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康以及人格健全发展?

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第1题

A、帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则  B、初步感受学习知识乐趣,重点是学习习惯培养与训练  C、帮助学生了解自我,认识自我  D、培养学生礼貌友好交往品质,乐于与老师、同学交往,在谦让友善交往中感受友情  

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第2题

A、年级学生、幼儿上下学时接送交接  B、年级学生、幼儿上下学时教师护送  C、年级学生、幼儿上下学时集体回家  D、年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车  

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第3题

A、儿童年龄特征影响  B、教师批评与表扬对不同年龄儿童有不同效果  C、年级儿童更容易从长辈赞许和关怀中获得学习动力  D、年级儿童外部动机占优势  

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第4题

A、一般年级儿童对教师有一种特殊尊敬和依恋  B、中高年级学生不再无条件地信任老师、崇拜老师了  C、中高年级学生对老师开始产生选择性、怀疑态度  D、一般年级儿童就已经开始对老师产生怀疑态度了  

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第5题

A、A.年级有预备党员,高年级有党支部  B、B.年级有模范党员,高年级有党支部  C、C.年级有党员,高年级有党支部  D、D.年级有模范党员,高年级有模范党支部  

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