解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾,教师要()。
A、开展社会道德教育
B、降低社会道德要求
C、深化教育体制改革
D、提高自身道德选择能力
A、开展社会道德教育
B、降低社会道德要求
C、深化教育体制改革
D、提高自身道德选择能力
A、A.使自己的行为符合一定社会所要求的道德规范 B、B.不断地解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾 C、C.在实践中提高自己的道德境界 D、D.增强自身道德行为选择的主动性
A、教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾 B、社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾 C、共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾 D、教师创新精神与教育传统间的矛盾
A、教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾 B、社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾 C、共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾 D、教师创新精神与教育传统间的矛盾
A、A.道德修养有助于正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾 B、B.道德修养有助于解决自己内在思想品质中新旧道德观念之间的矛盾 C、C.道德修养有助于培养高尚的道德品质 D、D.道德修养有助于保持昂扬奋发的精神状态,适应社会进步和个人完善的需要