A、动作
B、言语
C、体能
D、认知能力
A、动作或动作组 B、体能 C、智能 D、认知能力
A、理解技能和应用技能 B、操作技能和动作技能 C、智慧技能和动作技能 D、智慧技能和应用技能
A、操作技能和动作技能 B、心智技能和动作技能 C、理解技能和应用技能 D、心智技能和应用技能
A、A.表示练习的结果 B、B.帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势 C、C.描述动作技能随练习时间的变化 D、D.检验学生的心理素质
A、定向 B、模仿 C、整合 D、练习
A、连续的动作技能;细微型动作技能 B、连续的动作技能;粗放型动作技能 C、非连续的动作技能;粗放型动作技能 D、非连续的动作技能;细微型动作技能
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