A、实施计划
B、信息反馈
C、决定目的
D、制定计划
E、评判结果
A、杜威 B、华虚朋 C、伯克赫斯特 D、克伯屈
A、葛雷制 B、昆西教学法 C、道尔顿制 D、设计教学法
A、沃特 B、华虚朋 C、克伯屈 D、道尔顿
A、韦卡特 B、克伯屈 C、杜威 D、皮亚杰
A、皮亚杰 B、克伯屈 C、博比特 D、布卢姆
A、A.皮亚杰 B、B.克伯屈 C、C.博比特 D、D.布卢姆
A、生产者的设计 B、消费者的设 C、练习的设计 D、结构的设计 E、问题的设计
A、教师辅导学生从活动中自己学习的模式 B、师生系统地传授和学习书本知识的模式 C、非指导性教学模式 D、概念获得模式
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