A、从学生实际出发 B、知行统一 C、集体教育与个别教育相结合 D、道德认识和道德情感统一
A、实际锻炼法 B、情感陶冶法 C、说服教育法 D、个人修养法
A、情感陶冶法 B、榜样教育法 C、教育说服法 D、自我教育法
A、学生为本 B、师德为先 C、能力为重 D、终身学习
A、全面发展 B、学生为本 C、素质教育 D、师德为先
A、将学生的道德认识转化为道德行为 B、培养学生的道德情感 C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德 D、提高学生对客观世界的认识
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