A、头脑风暴
B、示教
C、同伴教育
D、角色扮演
A、参与社区儿童计划免疫任务 B、参与对社区人群的健康教育 C、为临终患者提供临终护理服务 D、管理小区中的经济及物价 E、参与社区康复、慢性病防治与管理工作
A、讲座 B、头脑风暴 C、角色扮演 D、案例分析 E、技能教育
A、参与式行动偏重于让项目的利益相关者主导项目的实施 B、参与式方法的目的是让当地人从项目的实施中受益 C、参与式方法的实施结果可以保证项目完全适合当地受益者的需求 D、参与式方法可以消除社会评价出现偏差的可能性
A、五官及心肺的认识与保护 B、音乐节拍学习 C、能正确感知自己和他人的情绪 D、性教育
A、社区社会参与 B、社区经济参与 C、社区组织参与 D、社区政治参与
A、参与式评价 B、自主式参与 C、参与式管理 D、参与式行动 E、自主式评价
A、参与社区诊断工作 B、承担就诊病人的诊断工作 C、参与社区人群的健康教育与咨询工作 D、参与社区传染病预防与控制工作 E、参与完成社区儿童计划免疫任务
A、音乐教育 B、美术教育 C、舞蹈教育 D、陶艺教育
A、定量观察与定性观察 B、开放式观察与封闭式观察 C、结构式观察与非结构式观察 D、参与式观察与非参与式观察
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