A、准备理解语句意思、正确分析语句结构、恰当体会情景神态。 B、准确体会语句目的、要依据思想感情的运动、要符合语流变化的需要。
A、从字词入手来理解句意 B、联系上下文 C、探求言外之意 D、体会思想感情
A、个人体会 B、流水作业 C、想定作业 D、班(组)练习
A、示范教学法是直观教学法中的一种 B、示范教学法是学生在教师指导下形成技能的一种教学方法 C、示范教学法具有鲜明性、生动性和真实性的特点 D、示范教学法有利于学习者准确地理解和掌握学习内容
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