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【判断题】

把有问题的学生教得没问题以及把没问题的学生教的有问题都是教育的失败。

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更多“把有问题的学生教得没问题以及把没问题的学生教的有问题都是教育的失败。”相关的问题

第1题

[单选题] 访谈问题按照一定的逻辑顺序排列，一般把（）问题放在前面。

A、较难的、富有挑战性的又必要的问题 B、容易的、没有挑战性的又必要的问题 C、较难得、富有挑战性的、没必要的问题 D、容易的、没有挑战性的、又没必要的问题

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第2题

[单选题] 小王、小张、小李、小顾四位舍友预测某次考试的结果。小王：我想这次大家都能过吧！小张：怎么可能？你没看见我乌云密布吗？小李：小顾肯定是没问题的。小顾：拜托！要是我没问题，大家就都没问题。成绩公布后，证明四人中只有一个人的说法是错误的。说法错误的是（）

A、小王 B、小张 C、小李 D、小顾

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第3题

[单选题] 学生回答问题后教师没做任何评价，学生以后不再举手回答问题，这种现象是（）。

A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消退

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第4题

[多选题] 在数字图书馆的“你问我答”栏目可以做的有（）。

A、学生可以向高年级同学提一些学习问题 B、学生可以向老师提上课没搞明白的问题 C、用户可以选择问题分类 D、用户可以解答别人的提问

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第5题

[单选题] 幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中（）的问题。

A、为什么教 B、如何教 C、教什么 D、教得怎么样

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第6题

[判断题] 就局部看局部，没问题、看不出问题的地方，领导人要能从全局看出它的问题。

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第7题

[判断题] 顾客与服务企业的很多重大冲突都是由于服务企业在开始阶段没解决好一些小问题而逐步升级造成的。因此，服务企业应该尽可能地授权一线员工，在第一时间把问题解决好。

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第8题

[单选题] 幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

A、为什么教 B、如何教 C、教什么 D、教得怎么样

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第9题

[] 用万用表检测二极管时，测得二极管的正反向电阻比较接近于零电阻值，说明（）

A、A.二极管已短路，没有用 B、B.二极管已断路，没有用 C、C.二极管是好的 D、D.万用表内部有问题，二极管没问题

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