对专家型教师和新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划更间接，灵活，具有预见性，并以（）为中心。..

第1题

第2题

第3题

A、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性 B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法 C、专家型教师往往较注意课堂的细节 D、专家型教师有丰富的教学策略

第4题

第5题

A、课前指导 B、课堂教学过程 C、课后评价 D、课时计划 E、学年计划

第6题

第7题

第8题

A、A.特级教师 B、B.做教育研究的专家 C、C.有很多科研成果的老师 D、D.教学专长突出的教师

第9题

A、A.“浓缩自己生命”的工作观 B、B.高效率地解决教学领域内的问题 C、C.丰富而有效的专门知识 D、D.创造性的洞察力

对专家型教师和新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划更间接，灵活，具有预见性，并以（）为中心。