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【多选题】

教师的“热情”表现为（）

A、热心公益

B、对自己所教的专业有求知兴趣和求知信仰

C、热心帮助别人

D、对自己的专业执著，投入

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第1题

[简答题] 某教师发现，部分学生觉得自己画得不好，经常不按时交作业，美术学习热情不高。为了改变这一现象，教师在教学评价上做出了改变：不以作业的质量为依据，注重观察并收集学生平时表现、课堂学习的参与度、完成作业的次数等，并据此评定学生的学期成绩。请评价该教师的做法，说明理由并提出改正建议。

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第2题

[多选题] 优秀教师的人格特征主要表现为（）。

A、处事热情 B、情绪稳定 C、才思敏捷 D、待人亲切 E、关爱学生

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第3题

[单选题] 下列哪一项不是优秀教师的人格特征的主要表现？（）

A、处事热情 B、情绪稳定 C、待人亲切 D、才思敏捷

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第4题

[多选题] 教师在与家长进行个别交谈时，要掌握与家长沟通的技巧，讲究说话的艺术性，表现在（）

A、教师对每一位家长都要热情、耐心、坦诚地交流 B、教师说话应幽默风趣，给家长创造一个和谐轻松的环境 C、教师要力争多学习几种方言甚至民族语言 D、要善于倾听家长的叙述，不要随便打断家长说话

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第5题

[单选题] 教师职业倦怠的主要表现是：情绪衰竭、去个性化及（）。

A、对工作失去热情 B、对人际关系冷漠 C、个人成就感降低 D、个人自我意识缺失

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第6题

[判断题] 教师道德品质是指以教师为职业的道德主体所特有的行为习惯和行为特征，是教师在处理个人与他人、社会的利益关系时所表现出来的稳定倾向和一贯表现。

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第7题

[] 为激发网点的工作热情，网点经营分析会上只表扬优秀网点，对表现差的网点不做点评。

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第8题

[判断题] 热情是与人生观，价值观有关联的，是一个人态度、兴趣的表现。热情能调动身心潜力。（）

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第9题

[单选题] 心理不健康在社会交往中可表现为（） ①经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态 ②对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 ③有自己喜欢与不喜欢的人 ④接触异性时经常表现为紧张的情绪

A、① B、①② C、①②③ D、①②④

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