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【单选题】

教师职业倦怠的主要表现是：情绪衰竭、去个性化及（）。

A、对工作失去热情

B、对人际关系冷漠

C、个人成就感降低

D、个人自我意识缺失

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第1题

[单选题] 教师职业倦怠的主要表现不包括（）。

A、情绪衰竭 B、缺少职业效能感 C、去个性化 D、个人成就感降低

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第2题

[单选题] 教师职业倦怠的主要表现不包括（）

A、情绪衰竭 B、兴趣下降 C、去个性化 D、个人成就感降低

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第3题

[填空题] 教师职业倦怠症状表现为生理表现症状、情绪体验症状、人际行为症状﹑（）。

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第4题

[简答题] 由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。

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第5题

[简答题] 由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折。在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等现象。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限（诗歌除外），字数为800字左右。

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第6题

[简答题] 阅读下面材料，根据要求写作文。由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，1000字以上，题目自拟，文体不限。

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第7题

[单选题] 按照缓解教师职业倦怠的理性情绪疗法的观点，教师的不良情绪是由（）引起的。

A、诱发事件 B、教师自己对事件的认知 C、教师压力 D、角色冲突

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第8题

[单选题] 耗竭感是指感到自己能量激发和资源的耗尽，是职业倦怠的直接表现，主要是（）。

A、身体表现信号 B、情绪方面的信号 C、行为方面的信号 D、以上都是

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第9题

[] 按照缓解教师职业倦怠的理性情绪疗法的观点，教师的不良情绪是由（）引起的。

A、A.诱发事件 B、B.教师自己对事件的认知 C、C.教师压力 D、D.角色冲突

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