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【单项选择题】

通过一系列动物实验提出学习的尝试错误学说的心理学家是（）

A、A.巴甫洛夫

B、B.桑代克

C、C.斯金纳

D、D.布鲁纳

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第1题

[单选题] 桑代克于20世纪初进行了大量的人类学习实验，发展了学习的“联结说”又称为（）

A、尝试错误说 B、行为习惯说 C、接近条件作用学说 D、经典条件反射学说

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第2题

[单选题] 通过描述动物学习“尝试错误”的过程，在此基础上提出了世界上第一个学习理论——学习的联结说的是（）

A、巴甫洛夫 B、格思里 C、苛勒 D、桑代克

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第3题

[] 下列属于桑代克的主要观点的是（）

A、A.主张采用实验内省法进行研究 B、B.尝试错误学说 C、C.符号学习论 D、D.认知地图

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第4题

[单选题] 小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。

A、独立的发现学习 B、有指导的发现学习 C、有意义学习 D、接受学习

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第5题

[] （）以动物为研究对象研究学习过程，提出了尝试-错误说。

A、A.桑代克 B、B.苛勒 C、C.斯金纳 D、D.巴甫洛夫

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第6题

[单选题] 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）。

A、能力 B、技能 C、兴趣 D、刺激一反应联结

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第7题

[单选题] 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）。

A、能力 B、技能 C、兴趣 D、刺激一反应联结

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第8题

[单选题] 对下列动物进行“动物绕道取食”的实验，请判断哪种动物经过尝试与错误的次数最少，就能解决绕道问题（）

A、蚯蚓 B、青蛙 C、公鸡 D、小狗

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第9题

[单选题] 关于“设计实验”要素的学习，其学习目标错误的是（）。

A、针对探究目的和条件，选择合适的方法 B、进行一系列的观察、比较和测量 C、采用适当的方法控制变量 D、理解设计实验对科学探究的意义

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