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【填空题】

体育测量评价研究的内容主要有（）、（）和（）三个部分。

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第1题

[判断题] 体育测量与评价的研究对象是体育各个领域中的各个要素、发展过程、系统整体的价值关系及其体育价值目标的实现程度、实现过程及其结果的解释、评估和判断。

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第2题

[填空题] 常规大地测量学经过不断发展和完善，已形成了完整的体系。主要包括：以研究建立国家大地测量控制网为中心内容的（）；以研究坐标系建立及地球椭球性质以及投影数学变换为主要内容的（）；以研究测量天文经度、纬度及天文方位角为中心内容的（）；以研究重力场及重力测量方法为中心内容的（），以及以研究大地测量控制网平差计算为主要内容的（）等。

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第3题

[填空题] 教育科研成果评价旳主要内容应包括四个方面，即（）评价、研究过程评价、研究成果评价和研究条件评价。

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第4题

[多选题] 至1922年教育改革，颁布新学制（壬戍学制），学校体育从形式、目的、内容和方法都出现重大变化，主要有（）。

A、正式将“体操科”改名为“体育科” B、扩大了学校体育实施范围 C、开始重视对体育教学方法的研究 D、体育教学方法的研究方面形成了完整的体系

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第5题

[简答题] 简述体育测量评价的研究对象。

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第6题

[填空题] 体育测量评价是一个系统、测量、评价和反馈（）、（）的子系统。

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第7题

[单选题] 体育测量学的发展大致可分为三个阶段，其第三阶段是（）阶段。

A、人体测量 B、体育测验 C、体育测量学 D、体育评价

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第8题

[填空题] 根据成果性质，体育科学研究可以分为：（）性研究、应用性研究和推广性研究3类；根据研究的目的和内容可分为：（）研究、描述性研究和（）性研究3种类型。

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第9题

[] 根据成果性质，体育科学研究可以分为：（）性研究、（）性研究和推广性研究3类；根据研究的目的和内容可分为：探索性研究、（）性研究和解释性研究3种类型。

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