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【单选题】

欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。

A、18世纪末19世纪初

B、19世纪中叶

C、19世纪末20世纪初

D、20世纪中叶

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第1题

[单选题] 新文化运动时期，教育方法和内容受到欧美（）思潮的影响最大。

A、新教育运动 B、劳作学校 C、进步主义教育运动 D、要素主义教育

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第2题

[判断题] 相对欧洲的新教育学校来说，进步主义运动创办的学校更关心普通民众的教育。

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第3题

[单选题] “进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮，亦称为（）

A、“进步主义运动” B、“进步主义教育” C、“教育主义运动” D、“进步主义教育运动”

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第4题

[单选题] 19世纪末至20世纪初，欧洲兴起了一项重视儿童自身在教育中的主体地位及其创造活动、充满教育人道主义精神的运动，这项运动是（）

A、新教育运动 B、自然教育运动 C、进步教育运动 D、儿童教育运动

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第5题

[判断题] “新教育”和“进步主义教育”主要抨击旧教育的不切实际，主张一种与社会生活、与儿童生活紧密联系的新教育，大力提倡“儿童中心”论。

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第6题

[] 新教育联谊会改名为“世界教育联谊会”标志着新教育运动的作为一场运动的终结。

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第7题

[单选题] 起源于19世纪末20世纪初“新教育运动”和“进步主义教育运动”的课程理论是（）

A、学科课程论 B、活动课程论 C、综合课程论 D、核心课程论

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第8题

[] 方案教学的出现与20世纪初期进步主义教育思潮和科学化的儿童运动有关，与传统的科目本位比较其注重让儿童采取一连串的行动以培养（）的能力。

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第9题

[单选题] 战后出现了两种教育思潮：终身教育思潮和（）思潮。

A、素质教育 B、回归教育 C、道德教育 D、能力教育

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