A、训练准备
B、训练实施
C、训练计划
D、训练方法
A、训练对象 B、训练设施 C、训练内容 D、训练目的
A、以写作知识和写作技能相结合为序的一种训练体系。 B、以观察、分析、表达这三种基本能力为依据,分六个阶段来进行训练的一种体系。 C、分类别分阶段来训练写作能力的体系。 D、将课内训练和课外训练、临时训练和长期训练相结合的一种训练体系。
A、单项训练与综合训练的结合 B、螺旋式上升的 C、直线式上升的 D、由感性到理性的不断飞跃
A、A.单项训练与综合训练的结合 B、B.螺旋式上升的 C、C.直线式上升的 D、D.由感性到理性的不断飞跃
A、A.学语文基本功训练是综合性的训练。 B、B.小学语文基本功训练是分段进行的。 C、C.小学语文基本功训练是直线式上升的。 D、D.小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。
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