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【单选题】

在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。

A、体育活动

B、课余活动

C、课外活动

D、群众活动

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更多“在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。”相关的问题

第1题

[] 课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。

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第2题

[单选题] 学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（）

A、德育活动 B、劳动技术教育 C、课外活动 D、额外教育

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第3题

[] 在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。

A、A.体育活动 B、B.课余活动 C、C.课外、校外教育 D、D.群众活动

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第4题

[单选题] （）能充分利用人们长期积累的对语言本身和语言教学的研究结果，通过教学大纲和教材的精心安排，进行集中的、有目的、有计划的教学活动。

A、非目的语环境教学 B、目的语环境教学 C、课堂教学

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第5题

[单选题] 为达到教学的目的必须（）进行课堂教学，处理问题行为。

A、有计划有步骤 B、有计划 C、有步骤

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第6题

[单选题] 课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）

A、师生共同参加的 B、学生自愿选择的 C、有目的、有计划、有组织的 D、受教学计划、教学大纲规范的

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第7题

[] 课外活动是指由学校组织学生在教学计划和课堂教学形式以外进行的教育活动。

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第8题

[单选题] 以下关于课外活动的论述，正确的是（）。

A、自习课属于课外活动 B、课外活动包括选修课 C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂” D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动

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第9题

[简答题] 材料：某数学教师在教学过程中感觉到学生在课堂上表现不积极，为此进行了调查研究，发现学生不积极参与课堂活动与自己的教学方式不恰当有密切的关系，教师意识到要改变以往的教学方式，应在课堂教学中注重采用合作学习和小组讨论的方式进行教学。教师由此有针对性地设计了解决问题的方案，并实施了方案。之后，教师对计划实施的效果进行了评价，发现学生在课堂上参与的积极性有了明显提高。请对该老师的做法进行评析。

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