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【判断题】

“搭高楼”游戏是让宝宝学习用积木垒高、架空的技巧、培养想象建构能力。

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第1题

[判断题] “搭高楼”游戏是让宝宝学习用积木垒高、架空的技巧，培养想象建构能力。

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第2题

[多选题] 感知与运动的发展特征表明：13-18个月的婴幼儿能（）

A、用积木、大积塑拼搭或插成物体 B、在照片中辨认出家庭主要成员 C、用5-6块积木垒高 D、白天开始主动表示便意 E、用2-3块积木垒高

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第3题

[单选题] 下列游戏中，哪个是培养宝宝想象建构能力的（）

A、“套碗”游戏 B、“瓶子瓶盖配对”游戏 C、“搭高楼”游戏 D、“拍小鼓”游戏

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第4题

[多选题] 游戏“形状投入”是成人与宝宝一同将不同形状积木投入到对应孔中。下列对该游戏的表述正确的是（）。

A、训练目的是培养宝宝手眼协调能力 B、适用年龄为10-12个月 C、训练次数为每天4-5次 D、让宝宝学会命名形状

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第5题

[多选题] 游戏“抚摸妈妈的脸”是通过妈妈让宝宝抚摸自己的脸来认识五官，下列对该游戏的表述正确的是（）。

A、训练目的是让婴幼儿用动作认识妈妈 B、适用年龄为1-3个月 C、训练次数每天2-3次 D、妈妈与宝宝面对面互动，或者用镜子完成游戏

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第6题

[] 体态律动学的核心是：音乐教育应从身心两个方面同时入手去训练儿童，让儿童从开始接触音乐起，就不只是学习用听觉去感受音乐，同时还学习用整个（）和心灵去感受音乐。

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第7题

[单选题] 学前儿童积木游戏的指导方法不包括（）

A、丰富和加深幼儿对建筑物的印象 B、让幼儿自己制作各式各样的积木 C、让幼儿学会积木游戏的基本知识和技能 D、积极开展游戏，加强游戏的教育作用

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第8题

[判断题] 推车走的训练是让宝宝扶着推车的扶手，边推车边走。大人要在前方保护宝宝，及时用语言鼓励宝宝。

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第9题

[判断题] “学发音”游戏，让宝宝学习模仿发音，建立音与物的联系。

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