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【多选题】

专业技术人员知识产权是指专业技术人员拥有自身智力劳动所获得成果的精神和物质利益，并具有依法确认获得（）的权利。

A、占有

B、使用

C、收益

D、处分

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第1题

[判断题] 岗位知识，是指专业技术人员从事专业技术岗位工作必须具备的专业知识和相关知识，包括接受学校教育、进修，以及在专业技术岗位工作实践中积累上升所获得的知识。（）

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第2题

[多选题] 专业技术人员工作中的权益也称专业技术人员的职业权益，是指专业技术人员从事专业技术工作所需要的经常的、共同性的权利，是公民基本权利在专业技术领域的集中体现。它表现在专业技术工作的各个领域除了宪法和法律规定的基本权利和劳动权利以外，主要包括（）等。

A、专业技术的执业权 B、职业能力认证或评价权 C、知识产权 D、学术自由权

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第3题

[] 下列哪个选项是指为了保证专业技术组织工作目标的实现，专业技术任职者必须具备的知识、技能、能力、个性等方面的要求。它常常以胜任职位所需的学历、专业、工作经验、工作技能、能力加以表达。（）

A、A.专业技术人员任职资格 B、B.专业技术人员职称资格 C、C.专业技术人员职务资格 D、D.专业技术人员专业资格

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第4题

[判断题] 一般认为专业技术人员是指受过高等教育和特殊教育，掌握某一特殊领域的专业知识和技术，并以其掌握的专业知识和技术从事社会生产和社会生活某一领域的专业领域的专业技术工作或职业；依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务，获得相应权利和相应利益的人。

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第5题

[单选题] （）是指专业技术人员拥有自身智力劳动所获得成果的精神和物质利益，并具有依法确认获得占有、使用、收益和处分的权利。

A、执业权 B、能力认证或评价权 C、知识产权 D、学术自由权

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第6题

[单选题] 专业技术人员胜任专业技术岗位的知识构成：专业技术通用知识和（）。

A、岗位知识 B、岗位专业知识 C、岗位相关知识 D、专业技术调查研究知识

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第7题

[] 岗位知识体系梳理，是指专业技术组织从知识的角度，对专业技术岗位所做的主要工作进行分析，对专业技术岗位工作中所需知识的输入、支撑、输出进行梳理，从而明确专业技术岗位中知识的流动过程，进一步明确专业技术岗位中的哪些知识需要理顺、改进及管理。（）

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第8题

[单选题] （）是指专业技术人员在岗位上，认识专业技术现象、揭示专业技术规律，获取专业技术新知识、新原理、新方法的研究。研究的宗旨是发现新的专业技术领域，推进知识和变量间联系的理论，为新的技术发明和创造提供理论前提。

A、专业技术基础研究 B、因果性专业技术研究 C、专业技术应用研究 D、专业技术定性研究

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第9题

[多选题] 关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性，下列理解正确的是（）

A、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪 B、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性 C、通过实践，推动专业技术人员的知识创新 D、理论指导实践，是将现存理论简单套用于实际，也不是在实践中简单地遵循某个原则行事

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