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【多选题】

孔德把人类智力分为了三个阶段：分的是（）。

A、神学阶段

B、原始阶段

C、形而上学阶段

D、后现代发达阶段

E、实证阶段

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更多“孔德把人类智力分为了三个阶段：分的是（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 孔德主要运用人类智力发展三阶段理论解释社会历史进步。

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第2题

[] 孔德认为社会发展先后经历了（）三个不同的阶段。

A、A.原始阶段 B、B.神学阶段 C、C.形而上学阶段 D、D.实证阶段

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第3题

[单选题] 教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（）不同的历史发展阶段。

A、三个 B、四个 C、五个 D、六个

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第4题

[单选题] 以下不属于孔德实证主义对人类历史阶段的划分的是（）。

A、宗教 B、哲学 C、科学 D、艺术

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第5题

[] 孔德的社会变迁思想带有浓厚的进化论的色彩，认为人类社会的进化是双向进行的，社会历史是由一个阶段向另一个阶段的过渡。

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第6题

[判断题] 19世纪的时候，史学家们把人类社会划分为三个大的阶段不包括开化。

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第7题

[] 孔德的实证主义认为人类历史的最终阶段是（）。

A、A.宗教阶段 B、B.科学阶段 C、C.哲学阶段 D、D.伦理阶段

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第8题

[单选题] 福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题，把教师的发展分为三个阶段，下列选项不属于其分类的是（）。

A、关注生存阶段 B、关注情境阶段 C、业务精干阶段 D、关注学生阶段

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第9题

[单选题] 关于孔德对社会学发展的贡献，下列说法正确的是（）

A、孔德提出了空想社会主义 B、孔德创造了“社会学”这个词 C、孔德发展了人文主义社会学 D、孔德继承了达尔文的学术思想

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