A、从文艺复兴后，成为近代西欧学校普遍采用的重要教学方法之一
B、本身没什么局限性
C、赫尔巴特认为只管教学是不是和儿童的
D、倡导直观方法的教育家们往往忽略感性的作用
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A、对现实生活中的某一现象或某一生产措施进行分析讲评属于教研结合 B、对概念和术语要有中、英文表达或用外文课件属于双语教学 C、将本课题组的一些研究成果和进展溶进教学属于直观式 D、讨论课堂属于案例分析
A、示范教学法是直观教学法中的一种 B、示范教学法是学生在教师指导下形成技能的一种教学方法 C、示范教学法具有鲜明性、生动性和真实性的特点 D、示范教学法有利于学习者准确地理解和掌握学习内容
A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
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