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【判断题】

一个人在不同的主观状态下，对同一事物的认识，体验应是相同的。

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第1题

[判断题] 不同的人对同一事物的所想所思都是不同的，这说明人的思维的内容与形式是主观的。

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第2题

[单选题] （）是指对同一教学内容，在不同时间、不同情境下，为不同的教学目的，用不同的方式呈现，从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。

A、随机通达教学 B、认知学艺模式 C、锚式教学 D、支架式教学

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第3题

[单选题] （）是指对同一教学内容，在不同时间、不同情境下，为不同的教学目的，用不同的方式呈现，从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。

A、随机通达教学 B、认知学艺模式 C、锚式教学 D、支架式教学

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第4题

[单选题] 下列哪一项不属于冲突升级的主观因素？（）

A、镜像 B、双重标准 C、对同一事物的不同理解 D、资源缺乏

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第5题

[] 当手机处于一下哪种状态下，其C32准则的算法为：“C32=C32+GPRS_RA_RESELECT_HYSTERSIS（邻区）”（）

A、A.当MS处于就绪状态下，且服务小区和邻小区属于同一路由区 B、B.当MS处于就绪状态下，且服务小区和邻小区属于不同一路由区 C、C.当MS处于就在待命或绪状态下，且服务小区和邻小区属于同一路由区 D、D.当MS处于就在待命或绪状态下，且服务小区和邻小区属于不同一路由

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第6题

[单选题] 改革从来不是一帆风顺的事情，经常会遇到梗阻。这说明的哲理是（）

A、不同的事物有不同的矛盾 B、联系有主观的，又有客观的 C、不同的人对同一现象有不同的看法 D、矛盾是普遍的，事事有矛盾，时时有矛盾

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第7题

[] 符合下列条件的决策：（1）有一个明确的决策目标；（2）存在多个（两个以上）可行方案；（3）存在多个不以人们主观意志为转移的自然状态，并且每个自然状态可以估算出它的概率值；（4）不同可行方案在不同状态下的收益值或损失值可以定量计算出来。这种决策类型属于（）符合下列条件的决策：（1）有一个明确的决策目标；（2）存在多个（两个以上）可行方案；（3）存在多个不以人们主观意志为转移的自然状态，并且每个自然状态可以估算出它的概率值；（4）不同可行方案在不同状态下的收益值或损失值可以定量计算出来。这种决策类型属于（）

A、A.确定条件下决策 B、B.风险条件下决策 C、C.不确定条件下决策 D、D.乐观条件下决策

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第8题

[] 情绪是反映个体对（）事物的内心态度体验，人的（）情绪状态对知觉产生多方面的影响。

A、A.主观 B、B.客观 C、C.不同 D、D.多方面

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第9题

[判断题] 人有许多主观感受，如喜怒哀乐爱惧恨等。人们对不同事物的态度会产生不同的感受。（）

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