A、启发式
B、引导式
C、任务驱动
D、参与性互动
A、两者是对等的感念 B、两者可以相互代替和取代 C、教学方式是教学方法的下位概念 D、教学方法是由若干的教学方式构成的,同一教学方法可以由不同的教学方式构成
A、教学策略受制于教学方法 B、教学策略从层次上低于教学方法 C、教学方法的采用不受教学策略的支配 D、教学方法是教学策略的具体化
A、A.教学策略受制于教学方法 B、B.教学策略从层次上低于教学方法 C、C.教学方法的采用不受教学策略的支配 D、D.教学方法是教学策略的具体化
A、自然科学的教学方法 B、德育的教学方法 C、艺术的教学方法 D、语文的教学方法 E、体育的教学方法
A、以直观感知为主的教学方法 B、以实际训练为主的教学方法 C、以探究活动为主的教学方法 D、以情感陶冶为主的教学方法
A、教学活动的手段 B、教学活动的侧重 C、教学活动的主要途径
A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境 C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体 D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
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