在学习过程与教学资源的设计中,为达到给定的教学目标首先要进行()。
A、A.优化教学系统,制定教学策略
B、B.优化教学系统,设计教学信息
C、C.分析学习者的特征,制定教学策略
D、D.分析学习者的特征,设计教学信息
A、A.优化教学系统,制定教学策略
B、B.优化教学系统,设计教学信息
C、C.分析学习者的特征,制定教学策略
D、D.分析学习者的特征,设计教学信息
A、在教学设计过程中,应当考虑到学习环境的差异,保证设计出的方案能够施行 B、在课堂设计上,一定要突出以教师为中心来组织和实施教学过程 C、媒体资源的使用不应简单地追求形式,而要关注其对教学效果的优化 D、评价学习效果,不应仅仅看学习活动的最终结果,还需要考虑学习者的学习过程
A、对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践 B、通过创建、运用和管理适当的技术和资源来促进学习并提升绩效研究和符合职业道德规范的实践 C、运用技术手段优化教学过程,以提高教育教学效果、效率与效益 D、运用现代信息技术的教学过程
A、学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础 B、教学设计是对某一节课中教与学活动的设计,而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计 C、教学设计是联系理论与实践的桥梁,其目的是达到教学效果的最优化 D、教学设计是一个发现教学问题、研究解决问题的办法并最终解决教学问题的过程