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【判断题】

增强专业技术人员的自我权利意识是形成健全人格和现代公民素养的需要。

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更多“增强专业技术人员的自我权利意识是形成健全人格和现代公民素养的需要。”相关的问题

第1题

[多选题] 职业意识的培养方法包括（）。

A、培训教育和舆论宣传，助推专业技术人员职业意识提升 B、以职业生涯规划为向导，加强专业技术人员的职业意识 C、建设职业心理咨询，帮助专业技术人员认识自我 D、开展课程培训，强化职业意识观念

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第2题

[] 自我管理能力，是指专业技术人员依靠主观能动性按照专业技术岗位目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。（）

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第3题

[单选题] （）是指专业技术人员依靠主观能动性按照专业技术岗位目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。

A、自我纠正能力 B、自我认识能力 C、自我管理能力 D、自我*区辨能力

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第4题

[多选题] 专业技术人员工作中的权益也称专业技术人员的职业权益，是指专业技术人员从事专业技术工作所需要的经常的、共同性的权利，是公民基本权利在专业技术领域的集中体现。它表现在专业技术工作的各个领域除了宪法和法律规定的基本权利和劳动权利以外，主要包括（）等。

A、专业技术的执业权 B、职业能力认证或评价权 C、知识产权 D、学术自由权

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第5题

[单选题] 专业技术人员全面实现各项权益的重要前提和基础是（）。

A、供职于公家机关 B、树立权利意识，重视自身权益保护 C、从事与所学专业相同的技术工作 D、取得高级技术职称

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第6题

[多选题] 专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和国家公民所应享受的各方面的权益。专业技术人员权益的范围非常广泛，涉及一切社会领域。专业技术人员的一般权益包括（）。

A、公民的人身方面的权利 B、公民的政治方面的权利 C、经济方面的权益 D、文化方面的权益

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第7题

[] 阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：（）。由此就可以认识到，要想激发专业技术人员的内生动力，需要的不仅仅是为专业技术人员提供一个舒适的、愉快而又满足的环境，恰恰相反，需要让专业技术人员时刻意识到外界环境的压力。

A、A.追求成就的动机 B、B.躲避竞争的动机 C、C.回避失败的动机 D、D.挑战自我的动机

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第8题

[判断题] 专业技术人员的内生动力是专业技术人员力求认识世界，渴望获取知识和不断探求真理的主观的意向，以及勇于实践，实现自我发展的精神追求。

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第9题

[单选题] 专业技术人员（），是指专业技术人员运用并发展人际交往魅力与人际生命力形成和谐有效的健康人际关系的管理能力。

A、心智管理能力 B、形象管理能力 C、心理管理能力 D、自我人际管理能力

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