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提问人:网友 发布时间:
【多选题】

教育法规的内容以教育权利和教育义务为核心,而且体现为教育权利和教育义务相一致;而教育道德规范的内容侧重于教育义务,同时这种义务的履行并不意味着同时享有相应的教育权利。教育道德与教育法规的区别还表现在以下方面()。

A、产生及表现形式不同

B、调整范围不同

C、实施方式不同

D、产生和发展趋势不同

更多“教育法规的内容以教育权利和教育义务为核心,而且体现为教育权利和教育义务相一致;而教育道德规范的内容侧重于教育义务,同时这种义务的履行并不意味着同时享有相应的教育权利。教育道德与教育法规的区别还表现在以下方面()。”相关的问题
第1题

A、以教育税费主,非义务教育阶段学杂费补充  B、以非义务阶段学杂费主,社会捐资集资办学辅  C、以教育税费主,社会捐资集资办学补充  D、以国家财政拨款主,以教育税费、非义务教育阶段学杂费、校办产业收入、社会 捐资集资教育基金等补充  

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第6题

A、教育  B、教育法律规范  C、权利义务  D、教育规章  

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第9题
[简答题] 材料1:根据《教育法》规定,学校作法人即具备权利主体能力:一方面是享有权利承担义务能力,即权利能力;另一方面是独立地、以自己实现权利义务能力,即行能力。其主表现: (1)办学自主性。 (2)财产独立性。 (3)机构公益性。 学校权利有:按照章程自主管理;组织实施教育教学活动;招收学生或其它受教育者;对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分;对受教育者颁发相应学业证书;聘任教师及其他员工,实施奖励或者处分;管理、使用本单位设施经费;拒绝任何组织个人对教育教学活动非法干涉;法律、法规规定其他权利。 学校义务有:遵守法律、法规;贯彻国家教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;维护受教育者、教师及其他职工合法权益;以适当方式教育者及其监护人了解受教育学业成绩及其他有关情况提供便利,学校不得侵犯受教育隐私权、名誉权等合法权益;遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;依法接受监督。 材料2:某校一学生在学习上比较懒惰,从不按时完成作业,也不爱参加各种活动。任课教师当着其他同学面说他是“弱智、白痴、大傻仔”,该生思想压力很大,整天郁郁寡欢,后来换上精神分裂症。学校因此劝其退学。 结合材料12,谈谈这样学生应该如何维护自己权利

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