A、EQ
B、MQ
C、IQ
D、CQ
A、智力水平 B、智力年龄 C、智力商数 D、离差智商
A、轻度智力缺损 B、中度智力缺损 C、重度智力缺损 D、边缘智力
A、低于同龄儿童的一般水平 B、处于同龄儿童的平均水平 C、高于同龄儿童的一般水平 D、超常儿童的智力水平
A、处理好知识获得与智力发展的关系 B、了解幼儿智力发展水平，有效促进智力发展 C、以感知觉为基础，促进幼儿智力的协调发展 D、重视非智力因素的培养
A、智力单位 B、智力商数 C、离差智商 D、比率智商 E、比率商数
A、超常水平 B、中常水平 C、低常水平 D、特殊水平
A、推孟 B、韦克斯勒 C、比纳 D、西蒙
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