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【简答题】

形训有很多局限，现今运用形训来释义，必须注意哪些问题？

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第1题

[] 形训有哪些局限性？

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第2题

[判断题] 同义相训是形训的一种方式。

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第3题

[名词解释] 形训

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第4题

[简答题] 形训的理论根据是什么？

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第5题

[简答题] 形训的条件是什么？

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第6题

[单选题] 形训的作用是（）。

A、探寻语源 B、解释词义 C、探求本义 D、解释方言

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第7题

[单选题] “政者，正也”是什么类型的训释手法？（）

A、形训 B、义训 C、声训 D、通假

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第8题

[单选题] “腕，宛也，言可宛曲也。”其训诂方式是（）

A、形训 B、反训 C、声训 D、义训

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第9题

[单选题] “彼茁者葭。”毛传：“茁，出也，”毛传的训诂方式是（）

A、形训 B、反训 C、声训 D、义训

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