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【单选题】

20世纪80年代以后，我国区域经济政策转为推动（）地区的经济发展。

A、沿海

B、内陆

C、中西部

D、少数民族

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第1题

[单选题] 为了缩小区域经济差距，美国联邦政府全面推行积极的区域政策，以促进落后地区的发展，开始于（）

A、20世纪30年代 B、20世纪40年代 C、20世纪50年代 D、20世纪60年代

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第2题

[单选题] 在国外公共行政理论思潮和实践活动的影响下，为了满足市场经济发展的需要，（）我国的行政管理开始向公共管理转型。

A、20世纪80年代中期以后 B、20世纪90年代初 C、21世纪初 D、20世纪90年代中期以后

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第3题

[单选题] （）以后，在我国一些企业，目标管理思想得到广泛的应用，并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合，形成带有中国特点的目标管理制度。

A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20世纪80年代初

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第4题

[单选题] （）以后，在我国一些企业，目标管理思想得到广泛的应用，并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合，形成带有中国特点的目标管理制度。

A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20世纪80年代初

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第5题

[单选题] （）以后，在我国一些企业，目标管理思想得到广泛的应用，并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合，形成带有中国特点的目标管理制度。

A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20世纪80年代初

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第6题

[简答题] 教育心理学的完善时期为（） A．19世纪20年代以前 B．19世纪80年代 C．20世纪20年代以前 D．20世纪80年代以后 A.19世纪20年代以前B.19世纪80年代C.20世纪20年代以前D.20世纪80年代以后

A、A.19世纪20年代以前
B.19世纪80年代
C.20世纪20年代以前
D.20世纪80年代以后

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第7题

[单选题] 我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于（）。

A、20世纪50年代以后 B、20世纪60年代以后 C、20世纪70年代以后 D、20世纪80年代以后

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第8题

[简答题] 20世纪80年代中期的利率低于20世纪70年代晚期，但是很多经济学家都认为20世纪80年代中期的实际利率高于20世纪70年代晚期。这种看法讲得通吗？你认为这些经济学家是否正确？

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第9题

[单选题] 在自由化政策的推动下，西欧、北美、亚太等地区的区域性一体化获得实质性进展始于（）

A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代

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