A、定向培养
B、引导其有广泛的兴趣
C、任其自流
D、朝有兴趣的某一方面发展
A、多种些花草 B、美化环境 C、培养幼儿对大自然的兴趣 D、改善小环境气候
A、托幼园所管理工作评价 B、托幼园所工作人员评价 C、托幼园所保教质量评价 D、托幼园所与家庭、社区关系的评价
A、有利于调整托幼园所与公众的多边关系 B、有利于树立机构良好形象,提高声誉 C、有益于引导和组织家长及社区公众参与托幼园所的教育和管理活动,形成教育合力 D、有利于在园所内部形成和谐人际关系和组织氛围,增强凝聚力
A、方向性 B、有效性 C、整体性 D、民主性
A、A.正确认识组织与环境的关系,树立面向社会办园思想 B、B.充分是人并处理好园所内部与外部的各种关系 C、C.树立正确的教育质量观、效益观 D、D.建立合理的组织与制度
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