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【单选题】

面对幼儿的告状行为，与专业化教师相比较而言，非专业化教师最常见的反应是（）。

A、判断情境潜在的意义

B、当务之急是消除争端

C、做出一些临床诊断

D、把这一事件以及对它的思考作为课程设计和班级管理的依据

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更多“面对幼儿的告状行为，与专业化教师相比较而言，非专业化教师最常见的反应是（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）。

A、职业的专业化 B、知识的专业化 C、技能的专业化 D、职能的专业化

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第2题

[填空题] 教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。

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第3题

[多选题] 教师专业化的必要性是指（）。

A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流 B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要 C、教师专业化是为了教师自身发展的需要 D、以上都不正确

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第4题

[多选题] 《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业理念与师德包括（）领域

A、职业理解与认识 B、对幼儿的态度与行为 C、幼儿保育和教育的态度与行为 D、个人修养与行为

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第5题

[判断题] 教师的提问、讲解、讲述、演示中的语言都要避免成人化语言和专业化术语，以确保与幼儿的有效沟通。

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第6题

[单选题] 关于教师专业化，下列说法不正确的是（）。

A、教师需要具有专业知识技能 B、教师需要具备专业精神 C、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作 D、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

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第7题

[] 结合实际，分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。

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第8题

[] 关于教师专业化，下列说法不正确的是（）

A、A.教师需要具有专业知识技能 B、B.教师需要具备专业精神 C、C.教师专业化是要师范毕业生从事教学工作 D、D.教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

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第9题

[单选题] 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。

A、注意倾听 B、言语专业化 C、注意蹲下去与孩子平等对话 D、用点头、抚摸鼓励幼儿

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