A、支持者
B、教育者
C、传播者
D、使能者
A、使能者 B、教育者 C、支持者 D、资源调动者
A、接触阶段 B、开始阶段 C、准备阶段 D、介入阶段
A、A.支持性 B、B.保护性 C、C.补偿性 D、D.替代性
A、对家庭问题进行操作化,以便准确测量和评估 B、制订总目标 C、制订阶段性目标 D、针对各个阶段的目标设计服务介入方法 E、运用社会工作的方法技巧为家庭提供尝试性服务
A、角色实践 B、角色期待 C、角色领悟 D、布景与道具
A、A.全面评估服务对象家庭成员的问题B.与服务对象家庭成员建立稳定的合作关系C.明确服务介入的目标和基本要求D.查阅与服务对象家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料
A、社会工作是一种专业 B、社会工作是一门职业 C、社会工作是一种文化传统 D、社会工作是一种助人活动
A、工作单位中的同事关系 B、家庭关系 C、地缘关系 D、血缘关系
A、倡导者 B、建议者 C、组织者 D、资源调动者
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