A、多样化复习
B、及时复习
C、合理分配复习时间
D、过度学习
A、多样化复习 B、及时复习 C、合理分配复习时间 D、过度学习
A、均衡的,先快后慢 B、均衡的,先慢后快 C、不均衡的,先快后慢 D、不均衡的,先慢后快
A、遗忘是有规律的 B、遗忘的进程是不均衡的 C、遗忘的发展规律是“先慢后快”
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