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提问人:网友 发布时间:
【单选题】

在我外出开会期间,班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上学生告诉了我,并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去,但是我想到一个教师应该了解一下学生们是怎样处理的,从中或许能够抓住孩子们身上的智慧和发光点。<br /> 打架事情发生的当天下午,少先队中队长让打了人的少先队员留下来,在干部扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触,心想检讨就检讨。开会了,中队长让他根据中队队委的决议唱一首《红领巾飘在我胸前》的歌。这个同学看见干部们一个个板着脸,知道不唱不行,只好唱了起来。每当新队员入队时,大家都唱这首歌,所以孩子们对这首歌十分熟悉,非常有感情。这个孩子唱着唱着抑制不住难过、懊悔的心情,终于流下了眼泪,再也唱不下去了。这时中队长一努嘴:&ldquo;大家一起唱!&rdquo;歌唱完了,这个孩子趴在桌子上失声痛哭起来。中队长问大家:&ldquo;你们看他有没有认识错误呀?&rdquo;大家回答:&ldquo;认识了!&rdquo;&ldquo;咱们原不原谅?&rdquo;&ldquo;原谅!&rdquo;&hellip;&hellip; 材料中的德育属于哪一方面的内容?()

A、社会德育

B、社区德育

C、学校德育

D、家庭德育

更多“ 在我外出开会期间,班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上学生告诉了我,并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去,但是我想到一个教师应该了解一下学生们是怎样处理的,从中或许能够抓住孩子们身上的智慧和发光点。<br /> 打架事情发生的当天下午,少先队中队长让打了人的少先队员留下来,在干部扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触,心想检讨就检讨。开会了,中队长让他根据中队队委的决议唱一首《红领巾飘在我胸前》的歌。这个同学看见干部们一个个板着脸,知道不唱不行,只好唱了起来。每当新队员入队时,大家都唱这首歌,所以孩子们对这首歌十分熟悉,非常有感情。这个孩子唱着唱着抑制不住难过、懊悔的心情,终于流下了眼泪,再也唱不下去了。这时中队长一努嘴:&ldquo;大家一起唱!&rdquo;歌唱完了,这个孩子趴在桌子上失声痛哭起来。中队长问大家:&ldquo;你们看他有没有认识错误呀?&rdquo;大家回答:&ldquo;认识了!&rdquo;&ldquo;咱们原不原谅?&rdquo;&ldquo;原谅!&rdquo;&hellip;&hellip; 材料中的德育属于哪一方面的内容?()”相关的问题
第2题
[简答题] “六一”国际儿童节前,学校先队大队要表彰一批优秀先队,每班级5名额。到底该推荐谁呢?决定用民主选举的办法。在班会课上,全班同学进行了投票选举。经过公开唱票,结果很快统计出来,排在前4位的是陈逢、戴荔、俞阳、王闻哲。让大家些为难的是,还两位同学的票数并列第5。中队长问怎么办?想了想说:“投一票给他们中的一位,不就解决了吗?”刚要投出自己这一票,一学生举手发问:“丁老师,你为什么要投票?”“是你们的老师,当然可以投票。”不假思索地回答。“那,别的老师也可以投票吗?”他紧接着问。咦,这问题倒没想到,但很快又想出了一理由:“是中队辅导员,理应参加先队的活动,其他老师不用参加。”哪知道,立刻又几只手臂高高举起来,小家伙们不依不饶:“可是,你应该和们同时投票,不能等结果出来后再投票。”一下子愣住了,学生们能如此强烈的民主意识,深感惊讶。尽管当时的些尴尬,可仔细一想,学生说得实在是很道理。尊重了学生们的意见,没投出自己那一票,也没重新投票。根据投票的结果,们班向先队大队反映……请结合本案例,谈谈如何理解教育的政治功能这一观点?

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第4题

A、团的组织选派优秀团员担任少年先锋队的辅导员  B、先队组织应积极推荐优秀先队作团的发展对象  C、共青团要发扬“全团带队”的传统,健全先队组织的各级工作机构,加强先队组织建设  D、中学共青团组织应加强对先队入团前的培养教育  

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第6题

A、先队中队或中队以上组织和机构  B、先队大队或大队以上组织和机构  C、先队大队  D、少工委  

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