搜题
用户您好, 请在下方输入框内搜索其它题目:
搜题
题目内容 (请给出正确答案)
提问人:网友 发布时间:
【简答题】

什么是财政教育投入的“三个增长”?

更多“什么是财政教育投入的“三个增长”?”相关的问题
第1题

A、高校基础设施建设经费逐步增长  B、教师工资和学生人均公用经费逐步增长  C、教育财政拔款增长应高于财政经常性收入增长  D、在校学生人均教育费用逐步增长  

点击查看答案
第2题

A、各级人民政府教育财政拨款增长应当高于财政经常性收入增长  B、按在校学生人数平均教育费用逐步增长  C、教师工资和学生人均公用经费逐步增长  D、教育总经费逐步增长  

点击查看答案
第3题

A、A.各级人民政府教育财政拨款增长应当高于财政经常性收入增长  B、B.按在校学生人数平均教育费用逐步增长  C、C.教师工资和学生人均公用经费逐步增长  D、D.教育总经费逐步增长  

点击查看答案
第7题

A、财政投资和财政补贴  B、国家财政投入和地方财政投入  C、财政信贷和财政投入  D、财政补贴和财政信贷  

点击查看答案
第8题

A、国家财政  B、地方财政  C、科研单位和教育单位  D、信贷资金  

点击查看答案
第9题
[简答题] 特区创业之初,深圳主要得益于优惠政策扶持。随着特区经济纵深发展,各类人才和技术稀缺现象日益凸显。特区决策者们很快意识到,要使深圳保持可持续发展,在建立完善社会主义市场经济体系框架基础上,必须加快人才培养,大力推进科技创新。 1997年,深圳市委二届八次全会提出了加快实施“科教兴市”战略。特区选择不断加大教育投入方式推进“科教兴市”战略。自1979年至2001年,深圳特区累计教育投入283.31亿元,其中财政教育投入239.23亿元,年均递增40﹪。1997年至2001年,深圳累计教育投入197.51亿元,其中财政教育投入142.68亿元,特区建立以来前17年财政教育投入70.30亿元两倍。 深圳特区在教育投入孕育了教育和科技快步发展。截止2002年,深圳已有各级各类学校1117所,特区建立之初4倍多;学生64万人,比1980年增加近40万人。近年来学生数都以10﹪速度递增。1999年,深圳创建虚拟大学园。截止2002年,驻园院校已达38所,培养各类人才8000多人,在读研究生达到4700多人;成立了29所名校驻深研究院和深圳高新区孵化器有限公司;驻园院校共有200多个项目落户深圳,4项科研成果入驻虚拟大学园孵化器,其中钢骨架塑料复合管、纳米粉末制备技术等一批项目获得国家发明专利和国际发明专利。 各类高水平人才和高新技术源源不断地涌入特区建设各个领域,成为深圳经济和社会发展重要推动力量。据国家有关部门统计,“九五”期间,深圳综合经济实力已迅速升居于全国大中城市前例。(选自翟博:《实施科教兴国战略:实现中华民族伟大复兴根本方针》,载2002年11月5日《中国教育报》)形成人力资本关键什么?人力资本对于生产和经济推动作用有多大?

点击查看答案
客服
TOP

请使用微信扫码支付

订单号:
遇到问题请联系在线客服