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【单选题】

在欧洲启蒙运动中,与其他启蒙思想家相比,卢梭进一步提出了()。

A、天賦人权和权利平等

B、权力的制约与平衡

C、政治民主和个人自由

D、国家主权属于人民

更多“在欧洲启蒙运动中,与其他启蒙思想家相比,卢梭进一步提出了()。”相关的问题
第1题

A、英国启蒙想家  B、法国启蒙想家  C、德国启蒙想家  D、俄国启蒙想家  

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第4题
[简答题] 阅读以下材料:材料一:夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。……请于广东虎门外之沙角、大角二处,置造船厂一,火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人,分携西洋工匠至粤,司造船械,并延西洋柁师,司教行船演炮之法,……必使国水师,可以驶楼船于海外,可以战洋夷于海。——魏源《海国图志》材料二:近代文明的转型,世界力图“改变国”,而我们不能只是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站爱新觉罗家族政权的立场上,而是应该站文明国的立场上。“清代国”需要改变,封闭和孤立的,腐朽和没落的,我们自己也内部改变,无论是洋务运动,还是戊戌变法、是辛亥革命,无论是李鸿章,还是康有为、孙国先进的知识分子都尝试利用各种方法,内部改变着“清代国”,不断催生着一个崭新的新国。——裴钰《改变国》材料三:国的启蒙运动具有欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为目标的人文启蒙运动,那么启蒙运动则是一场旨国家富强的现代化启蒙运动。这是西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙现代化的关系,西方国适成倒置:欧洲,是由启蒙而现代化;国,则是为现代化而启蒙欧洲启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程……启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。——郑大华主编《民国思想史论》据材料二及所学知识,回答19世纪近代文明的转型促使国“内部改变”的指导思想分别有哪些?

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第8题

A、文艺复兴运动  B、十月革命运动  C、思想启蒙运动  D、宗教改革运动  

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第9题

A、音乐能改变灵魂的品质  B、音乐教育比其他教育都重要得多  C、音乐教育是为了全面发展入的才能  D、美育是为了全面发展人的才能  

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