A、生理指导
B、学习指导
C、交友指导
D、升学就业指导
A、气质类型 B、家庭的影响 C、同伴交往的影响 D、电视的影响
A、传统发展战略 B、发展第一战略 C、四个现代化战略 D、增长第一战略
A、对身体的控制 B、对动作和运动的控制 C、对认知活动的控制 D、对情绪情感的控制
A、人口过剩问题 B、家庭暴力 C、就业问题 D、青少年犯罪问题
A、从整体动作发展到分化动作 B、从大肌肉动作发展到小肌肉动作 C、从上部动作发展到下部动作 D、从手部动作发展到脚部动作
A、对儿童的个体的健康发展不利 B、阻碍儿童社会性的发展 C、影响教师的教育、教学工作的实施 D、阻碍儿童安全依恋的形成
A、因地制宜原则 B、可持续发展原则 C、可行性原则 D、统筹兼顾，协调发展原则
A、培养幼儿的生活习惯 B、对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C、教幼儿认识简单的字 D、发展幼儿的语言能力
A、发展身体素质 B、培养心理素质 C、形成社会素质 D、提高政治觉悟
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