A、研究性质 B、研究功能 C、研究内容 D、研究层次
A、A.(3)—(1)—(5)—(2)—(4) B、B.(1)—(2)—(3)—(4)—(5) C、C.(1)—(3)—(5)—(2)—(4) D、D.(1)—(5)—(3)—(2)—(4)
A、只列入参与该研究的课题组成员,并由通讯作者根据成员对课题的贡献大小排序 B、列入个别非课题组成员,因为该成员为课题组组长的学生 C、只列入参与该研究的课题组成员,可根据成员升职称需要进行排序
A、开创性研究的课题 B、发展性研究的课题 C、独创性研究的课题 D、科学性研究的课题
A、比较研究 B、调查研究 C、科学研究 D、制度分析
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