A、1948年
B、1848年
C、1946年
D、2009年
A、维护个体的心理健康 B、提出促进心理健康状况的方法 C、保证个体的心理健康 D、促使个体培养和维护良好的人格
A、一般健康等级 B、严重病态等级 C、高度健康等级 D、轻度失调等级
A、心理不健康与有不健康的心理与行为是两个不同的概念 B、心理健康与不健康并不是一个泾渭分明的对立面，而是一种连续状态 C、心理健康的标准是一种理想尺度 D、心理健康的标准是永恒的、不变的
A、1981年 B、1989年 C、1997年 D、2000年
A、心理健康是大学生身心发展的内在需要 B、心理健康是大学生学业有成的必然保证 C、心理健康是大学生适应社会的客观需要 D、心理健康是大学生成功发展的必然需要
A、1985 B、1986 C、1987 D、1989
A、具有强健的体质 B、具有良好的社会适应能力 C、具有完好的身体、心理和社会适应能力 D、具有完整的身体和心理健康状态
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