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A、斋佛节 B、佛庆节 C、浴佛节
A、圣诞节圣诞树怎么装饰?圣诞节到了，如何装扮圣诞树
A、提问几个同学，让他们say something about Christmas Day B、给学生展示圣诞节的图片，让学生在小组内就圣诞节这一主题自由讨论 C、教师向学生展示一些圣诞节的图片，并向学生描述圣诞节，学生跟着教师的描述展开联想 D、教师向学生展示几幅关于圣诞节的图片，提问一系列逐步深化的问题，引导学生进行讨论
A、感恩节、圣诞节、狂欢节、母亲节、愚人节 B、圣诞节、情人节、狂欢节、端午节、愚人节 C、狂欢节、母亲节、愚人节、中秋节、圣诞节 D、母亲节、愚人节、中秋节、圣诞节、端午节
A、先变慢后变快 B、先变快后变慢 C、越来越快 D、越来越慢
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