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【填空题】

瑞士著名教育家（）第一个提出“教育心理化”的主张，他的代表作是教育小说《林哈德和葛笃林》。

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第1题

[单选题] 瑞士著名教育家裴斯泰洛齐第一个提出“教育心理化”的主张，他的代表作是教育小说（）。

A、《大教学论》 B、《爱弥儿》 C、《教育漫话》 D、《林哈德和葛笃林》

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第2题

[单选题] 瑞士著名教育家裴斯泰洛齐第一个提出“教育心理化”的主张，他的代表作是教育小说（）。

A、《大教学论》 B、《爱弥儿》 C、《教育漫话》 D、《林哈德和葛笃林》

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第3题

[填空题] 瑞士教育家裴斯塔洛齐提出教育心理学化的主张，强调教育要与心理学相结合，倡导（）原则，认为只有如此，才能丰富学生的感知，发展学生的思维。

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第4题

[单选题] 最早明确提出教育与生产劳动相结合的思想的教育家是（）。

A、瑞士著名教育家裴斯泰洛齐 B、德国哲学家卡尔·马克思 C、英国经济学家贝勒斯 D、德国教育家乔治·凯兴斯泰纳

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第5题

[单选题] 世界上首次提出教育心理化思想的教育家是（）。

A、苏格拉底 B、亚里士多德 C、夸美纽斯 D、裴斯泰洛齐

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第6题

[填空题] 德国著名教育家赫尔巴特提出“（）”的“（）”，美国著名教育家杜威主张“（）”的“（）”。这两种学说长期争论，对西方师生关系的理论和实践有很大影响。

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第7题

[单选题] 《爱弥儿》是18世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作，该书核心思想与观点是让儿童接受（）。

A、顺其自然的教育 B、泛智教育 C、绅士教育 D、教育心理化

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第8题

[判断题] 德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了教育的原则。

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第9题

[填空题] （）继承了卢梭提出的“回归自然”的教育思想，提出了“教育心理化”的原理。

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