A、各科内容学 B、研究性学习 C、社区服务与社会实践 D、劳动与技术教育 E、信息技术教育
A、综合实践活动课程活动的步骤:制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸 B、综合实践活动课程的性质和特点是:开放性—实践性—生成性—自主性 C、综合实践活动课程的四大领域:信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践 D、综合实践活动的评价理念:整体观—多元化—过程性
A、A.研究性学习 B、B.社区服务与社会实践 C、C.信息技术教育 D、D.劳动与技术教育 E、E.社团活动
A、A.社区服务 B、B.劳动实践 C、C.技术实践 D、D.信息实践
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