A、活动内容 B、实现条件 C、学生特点 D、班主任专业和特长
A、A.教育者 B、B.受教育者 C、C.班级活动环境 D、D.班级教育与管理的内容 E、E.班级规范
A、例行性班级活动 B、季节性班级活动 C、专题性班级活动 D、即时性班级活动 E、综合性班级活动
A、班级德育管理 B、班级体貌管理 C、班级文体活动管理 D、班级常规管理
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