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【判断题】

我国学校体育管理的内容可分为宏观管理、校内职能机构管理及具体工作实施的微观管理。

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更多“我国学校体育管理的内容可分为宏观管理、校内职能机构管理及具体工作实施的微观管理。”相关的问题

第1题

[判断题] 学校体育宏观管理的特点是层次分明、统一部署。

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第2题

[单选题] 学校体育竞赛（）是一所学校体育竞赛管理活动的起点和依据。

A、组织 B、计划 C、控制 D、目标

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第3题

[多选题] 我国体育管理体制改革的主要内容包括（）。

A、改革竞技体育管理体制 B、遵循市场规律，培养体育市场 C、加速群众体育社会化管理 D、推进体育的职业化与商业化 E、改革庞大的政府性体育管理机构和管理方式

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第4题

[填空题] 确立我国学校管理原则的依据包括：管理（）基本原理；学校管理的客观（）学校管理的（）经验；我国学校工作的实际；我国方针、政策和法律法规。

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第5题

[] 国家体育总局群众体育司的学校体育处是学校体育管理的最高行政部门。

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第6题

[多选题] 下列各项，对外国学校管理制度改革的发展趋势描述准确的是（）。

A、学校管理法制化 B、学校管理核心化 C、学校管理监督机制健全化 D、学校管理科学化

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第7题

[判断题] “学校体育工作条例”和“学校卫生工作条例”是学校体育管理工作实施的指导依据。

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第8题

[判断题] 学校通过平台加强了学校的教育教学管理，丰富了家校联系手段、增强了家校互动。（）

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第9题

[] 教育管理从层次上看，可分为（）。

A、A.教育的宏观管理 B、B.学校管理 C、C.教育微观管理 D、D.教育中观管理 E、E.教育行政管理

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